Путешествие в страну Гайдарику
В Детском музейном центре исторического воспитания теперь можно поиграть в тимуровцев. Именно поиграть, потому что выставка на чердаке музея - не просто экскурсия, а настоящее приключение с загадками, заданиями и кладами. В детство 30-х годов окунулась и Юлия Габдулхакова.
Среди многоэтажек на Болотной улице затаилось резное деревянное здание. До революции здесь жила богатая семья, в 1917 году именно здесь было принято решение о вооруженном восстании, а после много десятилетий его занимали воспитанники детского дома. Таинственная атмосфера исторических событий сохранилась здесь и по сей день. И самое загадочное и увлекательное, как обычно, спрятали повыше.
На любой даче самое интересное место для детей - это, конечно, чердак. За этой обычной на первый взгляд дверью скрывается необычный мир детей 30-х годов. Здесь даже за старыми обоями те самые газеты и журналы, которые читали ребята того времени.
Попасть в волшебную страну Гайдарику не так-то просто. Даже сами сотрудники музея не могут войти в нее, не разгадав секретный шифр.
Нужно здесь собрать имя главного героя произведения, о котором мы сегодня будем говорить. И только тогда мы с вами попадем на чердак. Помогайте друг другу!
Здесь все как в штабе Тимура и его команды. Вещи, фотографии, настольные игры ребят 30-х годов, их мечты и желания. То самое короткое детство, наверно, самое короткое за всю нашу историю.
Юлия Мацкевич, заведующая Детским музейным центром исторического воспитания:
«Хотелось рассказать и о тех детях, которые жили в детском доме, хотелось рассказать о прошлом , но не столь далеком, как начало 20 века. И мы выбрали десятилетие 30-ых годов, предвоенное десятилетие. Потому что жизнь этого поколения, она резко изменилась с войной, и детство для многих закончилось».
На этом чердаке можно даже лично услышать тех самых детей из прошлого. Специально для страны Гайдарики организаторы записали воспоминания тех, кому в 30-е годы было не больше 15-ти. Каждому маленькому гостю они лично рассказывают свою историю. Ребята слушают с интересом, но признаются, что представить себя на месте тех детей не могут.
Таня Постникова, ученица школы №321:
«Она любила много читать, а я не люблю читать. Она читала запоями и очень любила читать Жюля Верна. И все маленькие дети садились к ней и любили слушать, как она рассказывает, что она прочитала о Жюле Верне».
Зато они могут поиграть и пожить мечтами современников Тимура. Строгое правило музеев - руками ничего не трогать - здесь не работает. Наоборот, нужно трогать предметы, писать на досках, открывать потаенные замки. Нужно посадить самолет на льдину, ликвидировать аварию на Кировском заводе, просчитать и проложить для Чкалова путь через Арктику. И только тогда откроется новая тайна тимуровцев.
Юлия Мацкевич, заведующая Детским музейным центром исторического воспитания:
«Мы видим, что они очень заинтересованы. Они все хотят сделать каждый сам. Если они открывают замок, пять человек бегут открывать это замок. Им хочется все сделать самостоятельно.
Наконец, когда все загадки отгаданы, пришло время открыть «Тайник Тимура». Он спрятан в резной башенке на крыше дома. Тут тоже надо действовать вместе и с умом».
Юлия Мацкевич, заведующая Детским музейным центром исторического воспитания:
«В итоге, как нам кажется, такой светлый финал. Ведь они открывают каждый для себя маленький тайничок, и в нем записка-послание от героев гайдаровских книг, с очень такими, как нам кажется, жизненными максимами, такими пожеланиями, напутствиями, то, что можно взять как жизненный девиз».
Записку от Тимура дети сохраняют себе, как напоминание об ушедшем времени и память о вечных истинах.
Загрузка…
Источник:
Комментировать